深圳持续打造垃圾分类进校园亮点品牌

学生参观科普馆。

　　学生在家里喝完牛奶后，把牛奶盒洗好了带去学校投入“环保银行”，让牛奶盒进入专门的回收渠道；

　　老师开发生态环保课程，带领学生们参观生活垃圾分类教育体验馆，把环境教育和教育教学结合起来；

　　高校组织开展“跳蚤市场”“旧物置换”等活动，促进师生之间物品循环利用，减少资源浪费……

　　在深圳，越来越多的中小学、幼儿园及高校掀起垃圾分类热潮，这些做法都是各大学校在垃圾减量与分类中的实践。

　　党的二十大报告指出，要加快发展方式绿色转型，实施全面节约战略，发展绿色低碳产业，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。

　　深圳市城市管理和综合执法局联合市教育局、团市委等部门以育人为根本，培育传播垃圾分类文明理念，将学校作为垃圾分类宣传教育的主要阵地，进一步打造垃圾分类进校园亮点品牌，让垃圾分类在校园生根、壮大。

　　心怀热爱，蒲公英教师带动垃圾分类融入校园

　　张立辉是翠北实验小学的一名教师，也是一名深圳垃圾分类蒲公英教师。近两年，他在学校成立小蒲公英社团，利用厨余垃圾进行堆肥，将堆肥产生的土壤开展种植，在学校制作了一个生态长廊，组织学生参加以物换物活动等，带领学生开展探究性学习。12月，翠北实验小学垃圾分类案例入选全国公共机构能源资源节约示范案例。

　　张立辉是深圳垃圾分类蒲公英教师中的优秀代表，他所在的学校开展的垃圾分类宣传教育活动是深圳垃圾分类进校园工作的典型缩影。

　　今年，市城管和综合执法局联合市教育局持续推进蒲公英校园创建工作。截至2022年12月，全市共创建蒲公英校园1669所，培养初级蒲公英教师近2000人、中级教师13名、蒲公英名师10位。蒲公英教师们心怀热爱，发挥各自所长，走上垃圾分类环保教育发展的道路，在校园常态化开展丰富多彩的垃圾分类教学和实践，让垃圾分类融入校园日常，为生态环境贡献力量。

　　叶君兰老师从事幼儿教育32年，在盐田区实验幼儿园开展垃圾分类倡议、专题宣传讲座及课程教学等活动，以亲子同游的方式参观了生活垃圾分类教育体验馆，开展“我是绿色环保小卫士”童心绘世界系列主题儿童画展活动，利用牛奶盒、树叶、纸杯等废弃物，发挥天马行空的想象力“变废为宝”等，向孩子传达环保低碳的生活理念。

　　翁银花是宝安区宝民小学教师，热爱公益，是深圳首批垃圾分类蒲公英教师，经过培训之后，她把学到的知识付诸行动，带领班级的孩子和家庭开展“争当光盘侠”光盘行动，“家庭晒光盘”、“垃圾分类，从我做起”的主题班会，参加南山区生活垃圾科普教育馆活动、“以物换物、换享行动”等校外生态文明社会实践活动、寒暑假线上光盘打卡活动等。

　　像他们这样对环保对垃圾分类充满热情的老师还有很多，他们主动报名参与垃圾分类蒲公英教师培训，创新垃圾分类实践形式，通过蒲公英教师的带动，垃圾分类这颗文明的种子飘入了更多的家庭乃至社区。

　　亲身践行，垃圾分类校园实践丰富多样

　　深圳市桂园小学学生刘思文是学校五星级的垃圾分类环保小卫士，他每天都坚持在环保银行打卡，亲身践行垃圾分类，同时，向家人、亲戚等积极宣传垃圾分类理念，呼吁和影响身边的人关注、理解并参与到垃圾分类的行动中。

　　如今，已经有越来越多的学生把垃圾分类当成习惯，从身边的小事做起，牛奶盒资源回收校园实践活动得到普遍推广便是很好的说明。2021年9月起，市城管和综合执法局分类中心联合罗湖区小水滴环境保护中心，在校园发起“牛奶盒资源回收校园实践活动”，截至目前，全市共有1279所中小学（幼儿园）报名加入活动，已回收约2561万个牛奶盒。学生们在学校喝完课间餐牛奶后，将牛奶盒清洗干净并晾干，再经过统一收运，集中后资源化处置。该活动解决了牛奶盒回收的前端宣传教育、后端收运处置的痛点和难点，广东省住建厅刊发《深圳开展校园牛奶盒专项回收打造垃圾分类新品牌》，充分肯定牛奶盒资源回收行动，并向全省推广。

　　此外，市城管和综合执法局还联合团市委等部门创新成立垃圾分类蒲公英少先队工作委员会，开启高校绿色毕业季等，积极拓展垃圾分类高校领域，进一步打造垃圾分类进校园亮点品牌，确保学校垃圾分类教育全覆盖。

　　蒲公英少先队校外实践教育基地得到扩大。截至目前，福田区、南山区、盐田区、光明区、坪山区垃圾分类科普教育基地已挂牌成立生活垃圾分类蒲公英校园实践基地。

　　高校垃圾分类工作全面提速。市区联动，向高校送培训、送宣传、送服务等，共同做好高校的垃圾分类工作。以“绿色毕业季”为主题，联合全市高校发起“绿色离校”倡议，倡导绿色低碳生活方式，推进高校垃圾分类源头减量工作。南山区成立生活垃圾高校联盟，建立长效合作机制，共同推动高校垃圾分类工作开展。

　　拓宽广度和深度，打造垃圾分类学校教育体系

　　垃圾分类任重道远。市城管和综合执法局分类中心相关负责人表示，下一步，用好学校主阵地，将垃圾分类教育课程从幼儿园、小学教育不断向中学和大中专院校延伸，全面推广“垃圾分类就是新时尚”的生态文明理念，2023年底实现大学、中学、小学等所有校园的各类空间（教室、饭堂、宿舍等）完善垃圾分类场景和制度，使学生浸润在垃圾分类的环境中，让中小学生从小养成垃圾分类的好习惯，让大中专学生深刻认识垃圾分类对于绿水青山的重要意义，从根本上提升全民垃圾分类自觉意识。

　　同时，丰富教育实践活动形式，将牛奶盒资源回收校园实践（试点）活动向全市范围推广，打造蒲公英宿舍、零废弃校园等更多校园垃圾分类的品牌。

　　加强家校社协同，不断拓展校园垃圾分类宣教实践维度，将各区垃圾分类教育科普馆作为少先队实践场所，挂牌校园实践基地。

　　加强队伍建设，持续加大蒲公英教师的培养培训力度，完善深圳市垃圾分类蒲公英少先队工作委员会的管理机构，推动团市委在大中专院校积极组织开展垃圾分类活动，向全国展示校园垃圾分类教育的“深圳经验”。

　　（林清容 黄志斌 文/图）

　　深圳2022年度垃圾分类优秀“蒲公英”榜单

　　优秀蒲公英校园

　　福田区莲花小学

　　罗湖区翠竹外国语实验学校

　　盐田区田心小学

　　南山实验教育集团荔林小学

　　宝安区凤凰学校

　　龙岗区龙城翰邻城幼儿园

　　龙华中心小学

　　坪山实验学校

　　光明区实验学校

　　大鹏中心幼儿园

　　优秀蒲公英教师

　　葛 凤 福田区莲花小学

　　张立辉 罗湖区翠北实验小学

　　叶君兰 盐田区实验幼儿园

　　姚 冰 南山区教育局基教科（公民中心）

　　翁银花 宝安区宝民小学

　　马秋华 龙岗区四联小学

　　许雅凤 龙华第二小学附属城市明珠幼儿园

　　钟焕斌 坪山区教科研中心

　　卢淑芳 光明区锦鸿幼儿园

　　徐 秀 大鹏中心幼儿园

　　最佳网络人气蒲公英校园

　　光明区培英文武实验学校

　　坪山区同心外国语学校

　　龙岗区深圳大学师范学院附属坂田学校

　　龙岗区龙洲学校

　　宝安区沙井蚝乡幼儿园

　　最佳网络人气蒲公英教师

　　庄明叶 光明区新地中央幼儿园

　　何汝香 罗湖区金湖幼儿园

　　李 艳 龙岗区八仙岭幼儿园

　　王馨悦 龙岗区良安田小学

　　伍媛婷 龙岗区红悦幼儿园（深圳特区报2022年12月23日星期五A07版）