看南山“小小环保家”将牛奶盒“大变装”

　　垃圾分类，从娃娃抓起。为了让“绿色、低碳、环保”的理念深入千家万户，南山区城市管理和综合执法局联合南山区教育局精心策划，围绕六一儿童节和六五环境日，将目标锁定幼儿群体，发动全区218所幼儿园开展为期一周的“垃圾分类童心同行 共建清洁美丽世界”主题活动。活动主要围绕牛奶盒回收处理等环保主题，采取手工、绘画、分类宣讲、国旗下讲话等多种方式开展。

　　孩子的艺术创想：牛奶盒大变身

　　“孩子的创造力是天生的”......那么孩子的创造力与牛奶盒变身相结合，会发生什么奇妙的化学反应呢？

　　南山区幼儿园的老师们带领孩子们将喝过的牛奶盒统一收集，进行清洗、晒干，为孩子们讲解牛奶盒回收的目的和意义，最后带领孩子们将牛奶纸盒“大变身”，激发孩子们的无限创意和想象力，看似平凡无奇的牛奶盒变身成为城堡、机器人、小灯笼等……有的幼儿园还特地设置了牛奶纸盒回收站，鼓励孩子们争做“牛奶纸盒回收小达人”。

　　智慧源于生活，孩子们通过“亲身体验，直接感知、实际操作”的实践过程，设法将喝光的牛奶盒通过简单几步变身玩具，发挥环保小达人的精神，开启一场垃圾分类、资源再利用的环保大行动。通过垃圾分类小游戏，悄悄在孩子们心中种下“环保种子”。

　　分类小课堂：多样形式认识分类

　　如何帮助孩子们提高垃圾分类的能力，开展分类讲堂是直接且有效的方式。老师们编撰了通俗易懂、生动有趣的一首首垃圾分类的拍手歌、一句句琅琅上口的垃圾分类顺口溜，在校园里口口相传，使垃圾分类的内化成学生心中的自觉意识。

　　此次“小课堂”可不光是针对校园里的孩子们，幼儿园预备蒲公英教师特意还对园区全体教职工进行培训，老师们首先掌握了垃圾分类知识，才能更好地以身作则带动孩子们参与垃圾分类。

　　另外，还有老师带领孩子走出校园，来到南山区垃圾分类科普体验馆学习参观，在轻松愉悦的环境中，同学们不仅认识到“垃圾分类”的重要性，更是领悟到“从我做起”的必要性。

　　随着南山区校园牛奶盒回收项目的不断推进，逐渐涌现出越来越多的“环保小能手”，孩子们参与垃圾分类的热情日渐高涨。未来南山区将继续加大力度推动校园牛奶盒回收项目，采取多样的形式推动垃圾分类知识进校园，培养孩子们参与垃圾分类的积极性，形成“一个孩子带动一个家庭，一所学校带动一个社区”的良好局面。