为落实绿美广东生态建设和“山海连城绿美深圳”生态建设部署要求，增强学生群体生态文明意识，助力建成学校生态文明教育长效机制，2023年—2025年，深圳城市管理部门联合市教育局、市生态环境局及各学校持续开展“植物园进校园”活动。11月24日，深圳市城市管理和综合执法局组织召开了深圳市“植物园进校园”活动动员会暨现场会议，会议在龙华区第二外国语学校举行，当日，首个“植物园进校园示范学校”也正式揭牌。

　　“植物园进校园”活动是根据深圳市高等院校、中学、小学及幼儿园（含民办学校）需求，以自愿为原则，在学校既有的校园型共建花园或绿色空间的基础上，通过发挥深圳市仙湖植物园在植物学、生态学、生物多样性保护领域的专业能力和独特优势，帮助学校师生开展植物调查、植物铭牌设计、开发生物多样性主题学习和自然科学探索等生动、有趣的生态文明教育实践活动，厚植生态文明底色，促进青少年群体践行“关爱自然、保护生物多样性”理念，助力深圳生态文明高质量发展，为深圳率先打造人与自然和谐共生的中国式现代化城市典范作出贡献。

　　“植物园进校园”示范学校龙华区第二外国语学校书记林红介绍，该校以“植物园进校园”为契机，利用了学校既有的“四百园”主题屋顶花园，在市仙湖植物园和龙华区城管和综合执法局专业技术指导下，将更加系统、更加科学的自然教学体系引进校园。现在，各学科老师能够按照国家新课标的要求，结合校园屋顶花园、植物铭牌、科普解说牌和学习单等真实场景和丰富资源来实施课程，场景学习变得更系统、更沉浸、更丰富、更饱满；对于学生们来说，现在不仅能准确知道植物的名字，还能直观了解植物的形态、分类、分布以及与生活的密切关系等，大大提高了学生们的学习兴趣、实践能力和创新意识，生态文明意识也有了进一步提高。“植物园进校园”活动受到了该校师生的一致好评。

　　在“植物园进校园”活动参观现场，学校为参会代表展示了创新开发的智慧农业趣味课堂、种子的秘密、神奇的花青素——天然酸碱指示剂、纯露课程“留住芬芳，植愈生活”、花语课程“手执美好，遇见花开”等系列生动活泼的“植物园进校园”活动课程，在实景式的学习场景中，学生们迸发了极大的学习热情和创作激情，学生们探索植物之美、自然之美、生态之美的需求得到了更好地满足。

　　龙华区第二外国语学校能够作为“植物园进校园”的示范学校，离不开龙华区委、区政府、龙华区城管和综合执法局、大浪街道办等单位的鼎力支持。建设之初，该校屋顶花园项目由大浪街道办立项，龙华区教育局积极配合，龙华区城管和综合执法局审批建设。在后续“植物园进校园”活动中，龙华区城管和综合执法局等单位继续对活动给予高度关注和积极投入，按照市仙湖植物园设计的植物铭牌和科普解说牌版式制作出相应成品，为所有的植物配置了精美的植物铭牌，大大增强了自然生态课程的可视性、趣味性，为学校生态文明教育的有效实施提供了丰富的资源。

　　未来，参与“植物园进校园”活动的学校，可获得由市仙湖植物园根据学校需求“量身定制”的植物名录、专业的科普解说系统、有趣的生物多样性主题学习单。此外，市仙湖植物园还能根据学校的申请，成立由科研人员、科普人员和志愿者组成的“植物园进校园”讲师团队，将植物园特色资源带入校园，在校开展植物科研、物种保育、园林园艺相关主题的科学探索型课程活动，学校也可前往所在辖区公园、环境教育基地、自然教育中心及市仙湖植物园等更广阔的场域，实地开展校外自然科学探索实践活动，让学生在亲近自然中提高身心素质，获得更有活力、更有深度、更有效果的生态文明教育，推动青少年群体为加强生物多样性保护作出更大贡献，共同绘就绿美深圳新画卷。

　　按照计划，到2024年底，全市将累计在60所学校开展“植物园进校园”活动；到2025年底，本活动开展范围将扩大到100所学校。